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本校學生中四級尤苹苹以及中三級李宛柔、何依玲、陳彥中及陳家偉於10月6日至10日代表中國香港出戰由國際航空運動聯會(FAI)在韓國南原市舉行的世界無人機運動錦標大賽的無人機足球賽,並獲得世界第二名,這亦是首次有香港運動員參與此項類別的實事。全港共有兩隊隊伍出賽,第一隊是由我校與就讀於中山及廣州學校的香港學生組成,第二隊則是由蘇浙書院和中華基金中學組成。
入選中國香港代表隊的心情
得悉自己年紀輕輕便能成為港隊一員時,同學們各人也有不同的想法,就是感到既興奮、又驚喜,當然,還有就是滿滿的緊張。興奮在於能出國比賽見識;驚喜則是能夠被選上港隊,因為他們均接觸了無人機只約一年多的時間,且一直參與單人競速賽,並沒有團體賽的經驗;而緊張的是自己能否擔起港隊名銜?因為同學們覺得要成為一名合資格的港隊成員,不但要有出賽的實力,且要重視個人在品行上的素質。所以不論多艱苦也要努力鍛鍊,且會彼此提醒時刻在言行上保持警惕,在場上做到勝不驕,敗不餒。
入選中國香港代表隊的練習
入選中國香港代表隊後,同學如何集訓?原來當他們得悉自己被選入港隊後,只餘下約一個多月便迎來世界賽。因此,他們會把握午膳、放學時間在學校操練,回到家中又夜以繼日的會用電腦模擬器練習,務求增加熟練度及技巧。有些上課日會一天練習最少兩至三小時,星期六更是由早上十時半練習至下午三時半,務求盡力在有限的時間中進行密集式的練習。同學們指出,出發前的一天仍要上課,分別就讀中三、中四的他們,每天也要分配好時間,使得學習及比賽之間取得平衡。其中有同學表示,即使每天十分忙碌,但都要保持充足的睡眠,因為有足夠的精神對於訓練及學習都必不可或缺的。這他們的分享中感受到,同學們雖然年紀小小,但已有足夠的成熟度去面對國際賽所帶來的壓力和挑戰!
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由於大會在賽制上改變,由原本三對三的對戰,變成五對五的對戰,所以本校的五位同學就與中山的何同學及廣州的陳同學,組成其中一隊中國香港代表隊。無人機足球賽講求團隊合作性,來自三地所結成的隊伍,又如何訓練呢?原來兩位來自內地的同學,都會在星期六早會,匆匆乘搭高鐵趕於十時前到達我校的馬鞍山校舍,爭取三地同學的團隊練習時間。同學指團隊練習時間尤為珍貴,因為整個比賽講求團結性,他們會在練習過程中,學習多表達自己的想法,及後更發展出他們獨有的一套溝通暗號,於比賽時能夠言簡意賅的溝通。當然,在團隊相處時,又怎會沒有發生衝突呢!同學們分享提到,其中最深刻的一次是有三位隊員為了防守一事而爭執,人人也據理力爭。然而在團隊合作中,最好的解決方法就是作出充份的溝通。他們更學懂了先要聆聽他人的想法,就能慢慢地將誤會解開,更笑言,回想起這件事的解決方法,他們均覺得處理得不錯呢。
當提到在出戰比賽時的策略,李同學道,他們在出發前不斷作討論和調整,一個又一個策略萌生。唯在真正比賽時,權衡了利弊後,有很多策略需要即時修正。她偷偷地向我們分享了其中第一個策略,就是四位防守的同學,會分為兩小隊,一隊以水平形式移動,另一隊以垂直方式移動,擺出十字陣,阻擋對方的進攻。第二個策略就是,其中一個防守隊員會適時化身為「護送者」,為作為進攻手的隊員「開路」,撞開對方的防守員。而當中一個最出奇制勝的策略,就是派出一位防守隊員,以撞擊的方式作防守,衝撞對方作為進攻手的無人機,干擾他們的節奏。若撞擊夠強度的話,對方的無人機有機會被撞散而損毀,此就就需要派後備機出賽,若沒有後備機的話,比賽就會落敗。(讀者們,放心!撞散別人是符合賽制的。)
在韓國比賽的特別經歷
在韓國比賽的日子又是如何呢?原來前者的臨時組隊、三地同練習只是小事一樁,到達當地才是整個比賽最驚險的一環。
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整個賽制中,每方各派出五人,每人控制一個無人機足球,一人為進攻手,四人為防守員。到達韓國時,全隊人在整頓了隊形時,發現中山的何同學更擅於進攻一角。為大局著想,本校的陳彥中同學更讓出了自己原本的進攻位置成為防守員。幸好,本校的陳同學平日除了練習進攻外,對防守也有一定的認識及操練,致臨時轉位置時,也能立即適應,輕鬆駕御。果然,機會是留給有準備的人啊!
另外,在團隊達至韓國時,隊中的何同學身體開始不適,出現發燒及喉嚨痛等徵狀。領導溫老師與其他老師一同送何同學到附近的診所就診(可參上文,地點較偏僻,所以找不到醫院),然後立即安排她回到酒店休息。在服用藥物及休息後,身體只有輕微好轉,比賽當天她仍感不適,但幸好身體能支撐上場,繼續為香港出賽。她形容在食藥及在酒店的休息都不及參與一場比賽來得有效,因為比賽時太緊張,一直流汗,反而令她身體更感舒適,促進她康復,哈哈!
取得亞軍的感受
同學對於取得亞軍的感受迥然不同,有同學表示,能夠取得第二名,實屬意料之外。原因除了是他們只用了一個多月的時間作團體賽練習外,更是因為在四強比賽時,對手比想象中強大,能夠戰勝對方,晉身決賽是一個驚喜。
另外,同學們有感,看到最後得冠的韓國隊在四強比賽上一直領先對手,使對手一分亦不能取得時,心知這位對手不容小覷。最終,他們成功晉身決賽時遇上韓國隊,同學雖會害怕,但他們均迎難而上。最後未能奪冠但能與對方一較高下,並能取得一定分數,絕對是有所交代。
當然,無緣冠軍,會感到難過。同學們在出賽時,一直想為香港爭光。他們表示,希望能將此不甘心轉化為動力,若下次能夠再代表香港出賽,一定要更加努力。
特別的角色
在隊中有一位同學由始至終也沒有上場比賽,但她的重要卻尤其重要,不可或缺,她就是我校的尤同學。究竟她在隊中擔任甚麼角色呢?
她在比賽時擔任後勤工作,負責維修、安撫參賽同學的情緒、為同學們包攬一切後援工作。她深覺功欲善其事,必先利其器。每場比賽後,她也會細心檢查無人機的損傷,作出適時的維修,務求所有器材都以最佳狀態上場。另外,在比賽背後,她更擔任隊中「大姐姐」的角色,在同學有紛爭時負責調停,更在群組提醒師弟妹各種細節,照顧得宜,令到整隊團隊可以安心出賽。
想要感謝的人
最後,當談到同學們想感謝的人和事時,他們第一個就感謝學校為他們提供資源,因為知道不是每所學校都有開設無人機隊,且學校願意投放資源購買無人機。他們感謝學校為代表隊提供各項的便利和支援,更在校內搭建臨時練習區,讓同學們能夠有空檔的時間,便能立即地作練習。當然,同學們亦十分感謝領隊老師 – 溫亦生老師溫Sir的提攜、照顧和帶領。溫老師不但邀請他們入隊,更耗無數時間陪伴同學們練習,並且一直安排不同的賽事讓他們有機會參與,為了準備今次的世界賽和同學們的成長,盡心盡力。
再者,家人及其他老師也是同學一直掛在口邊的人,同學們不約而同提出,當家人得悉自己入隊後,均非常支持他們到外面擴闊眼界。在比賽時,又會與其他親友一起收看直播,默默支持。能讓家人為自己感到驕傲,他們十分開心。
最後,在比賽的日子裡,他們共缺課四天,而任課老師在同學們回港後,為他們在學習上提供的不同的協助,不論是抽時間補課,或是給予彈性安排讓他們完成課業。在此,同學們再次希望向所有人協助過及支持過他們的人,表達最衷心的感謝。
文章及攝影: 東華三院黃鳳翎中學 溫亦生老師